MÉDITATION CORPS,SONS ET PENSÉES
DURÉE /10MIN (VM)

MÉDITATION
CORPS, SONS, PENSÉES
DURÉE/10MIN (VF)

ESPACE DE RESPIRATION
FAIRE FACE
DURÉE/ 3 MIN (VF)

LES PENSÉES
Pratique de Pleine Conscience à domicile

envahi par les pensées

Objectifs

Apprendre à observer ses pensées avec du recul grâce à la pleine conscience, afin de mieux gérer les émotions, diminuer les ruminations et éviter les réactions impulsives.

Les pensées ne sont pas la réalité

Observer ses pensées avec la pleine conscience

Depuis le début du programme, tu apprends à porter ton attention sur ta respiration, ton corps et tes émotions. Cette semaine, nous allons découvrir qu’il est également possible d’observer ses pensées sans les suivre automatiquement.
Les pensées apparaissent naturellement dans notre esprit. Elles peuvent influencer notre humeur, notre stress et notre façon d’agir. Grâce à la pleine conscience, tu apprends à les reconnaître, à prendre du recul et à choisir comment y répondre plutôt que de réagir immédiatement.

Prendre de la distance avec ses pensées

Quand tes pensées prennent trop de place, commence par prendre un petit moment pour respirer. Puis, tu peux essayer l’une de ces 3 façons :
1. Revenir à ta respiration
Remarque simplement que tu es parti(e) dans tes pensées. Tu peux te dire intérieurement : « pensée », puis ramène doucement ton attention vers ta respiration ou ton corps.
2. Observer tes pensées
Regarde tes pensées passer sans chercher à les arrêter ou à les changer. Observe-les simplement : elles arrivent, restent un moment, puis repartent.
3. Revenir aux sensations du corps
Si une pensée provoque une émotion forte ou revient sans arrêt, porte ton attention sur ton corps. Où ressens-tu cette émotion ? Dans le ventre ? La poitrine ? La gorge ? Observe simplement cette sensation quelques instants.
Le but n’est pas de ne plus penser, mais d’apprendre à observer ses pensées sans se laisser emporter par elles.

Méditation sur la respiration, les sons et les pensées

Pourquoi pratiquer cette méditation ?

Cette pratique permet de développer une attention plus stable en portant successivement son attention sur :

Avec l’entraînement, il devient plus facile d’observer les pensées comme de simples événements mentaux, sans les juger ni chercher à les faire disparaître.
Cette méditation aide à :

Trois façons d’observer ses pensées

Lorsque les pensées deviennent envahissantes, commence toujours par réaliser un espace de respiration.
Ensuite, tu peux choisir l’une de ces trois approches.

1. Revenir doucement à la respiration

Tu peux te dire intérieurement : « Je suis en train de penser. »
Puis ramène doucement ton attention vers ta respiration ou vers ton corps.

2. Observer les pensées

Tu peux également choisir d’observer les pensées elles-mêmes.
Regarde-les apparaître, évoluer puis disparaître, comme tu observerais des nuages qui traversent le ciel.

3. Revenir au corps

Certaines pensées sont accompagnées d’émotions très fortes.
Dans ce cas, reconnais d’abord la pensée, puis dirige ton attention vers les sensations physiques présentes dans ton corps.
Cette pratique aide souvent à diminuer l’intensité émotionnelle.

L’espace de respiration : faire face aux pensées

Cette pratique permet de créer un espace entre les pensées et les actions.

Pratique à la maison

Un exercice quotidien

Pendant 6 jours sur 7, écoute la méditation guidée sur la respiration, les sons et les pensées.

Tu peux ensuite noter ce que tu as observé après chaque pratique.

Cette méditation permet de :

1

2

3

4

5

6

7

Exercice dans la vie quotidienne

Pourquoi ?

Petit sujet de réflexion

La Pensine de Dumbledore

Dans Harry Potter, Dumbledore utilise une Pensine pour déposer temporairement ses pensées et les observer avec davantage de recul.

Cette image nous rappelle que nous pouvons également regarder nos pensées sans être obligés de les croire ou d’agir immédiatement en fonction d’elles.

Quelques questions:

Les bénéfices de ces exercices

John… D’après Segal et al. (2016).

John était en chemin vers l’école.
Il était inquiet à propos du cours de math.
Il n’était pas certain aujourd’hui de pouvoir contrôler la classe, une fois de plus.
Cela ne faisait pas partie du travail d’un concierge.


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